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목차
Ⅰ. 연구의 필요성 및 목적
Ⅱ. 이론적 배경
1. 종교성향
2. 동기이론
3. 종교성향에 근거한 기독교 교육의 방향성
4. 기독교에서 말하는 인격
5. 통합적 관점에서 본 전인성
Ⅲ. 전인성숙을 위한 제자훈련 교재 개발
1. 전인성숙을 위한 제자 훈련 교재 개발 과정
2. 전인성숙을 위한 제자 훈련의 구조 및 내용
3. 전인 성숙 교재의 특징
4. 전인성숙을 위한 제자훈련 실시로 얻은 유익
Ⅳ. 결론
부록- 종교 성향 척도
참고문헌
Ⅱ. 이론적 배경
1. 종교성향
2. 동기이론
3. 종교성향에 근거한 기독교 교육의 방향성
4. 기독교에서 말하는 인격
5. 통합적 관점에서 본 전인성
Ⅲ. 전인성숙을 위한 제자훈련 교재 개발
1. 전인성숙을 위한 제자 훈련 교재 개발 과정
2. 전인성숙을 위한 제자 훈련의 구조 및 내용
3. 전인 성숙 교재의 특징
4. 전인성숙을 위한 제자훈련 실시로 얻은 유익
Ⅳ. 결론
부록- 종교 성향 척도
참고문헌
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