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목차
1. 들어가며
2. 민족자각의 산실이 된 가정과 학교
3. 유학지로 선택한 일본에서의 활동
4. 남녀평등주의와 여자교육을 주장한 선각
5. 이광수가 바친 시 - 누이야
6. 맺음말 - 김마리아에 대한 평가
〈참고문헌〉
2. 민족자각의 산실이 된 가정과 학교
3. 유학지로 선택한 일본에서의 활동
4. 남녀평등주의와 여자교육을 주장한 선각
5. 이광수가 바친 시 - 누이야
6. 맺음말 - 김마리아에 대한 평가
〈참고문헌〉
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