목차
Q1. 청소년사목을 연구하게 된 계기는 무엇인가요?
Q2. 청소년사목을 연구하는데 전공은 사회학으로 하셨네요?
Q3. 그래서 석·박사 논문을 모두 교리교육과 관련하여 쓰셨군요?
Q4. 계속 일하면서 공부도 하신건가요?
Q5. 청소년사목 현장에서 구체적으로 어떤 일을 하고 있나요?
Q6. 청소년사목 연구에 가장 큰 영향을 준 사람은 누군가요?
Q7. 박사논문에서 교리교사의 양성과 관련한 고민을 다루셨는데 그 내용을 좀 소개해 주시죠.
Q8. 오랫동안 교리교사 양성을 하며 교회 안의 많은 청년을 만나셨는데, 현재 한국천주교회의 청년사목의 문제나 청년들의 고민에 대해 어떻게 생각하시나요?
Q9. 그런 악순환의 고리는 어떻게 풀어낼 수 있을까요?
Q10. 앞으로 선생님의 관심과 과제는 무엇인가요?
Q2. 청소년사목을 연구하는데 전공은 사회학으로 하셨네요?
Q3. 그래서 석·박사 논문을 모두 교리교육과 관련하여 쓰셨군요?
Q4. 계속 일하면서 공부도 하신건가요?
Q5. 청소년사목 현장에서 구체적으로 어떤 일을 하고 있나요?
Q6. 청소년사목 연구에 가장 큰 영향을 준 사람은 누군가요?
Q7. 박사논문에서 교리교사의 양성과 관련한 고민을 다루셨는데 그 내용을 좀 소개해 주시죠.
Q8. 오랫동안 교리교사 양성을 하며 교회 안의 많은 청년을 만나셨는데, 현재 한국천주교회의 청년사목의 문제나 청년들의 고민에 대해 어떻게 생각하시나요?
Q9. 그런 악순환의 고리는 어떻게 풀어낼 수 있을까요?
Q10. 앞으로 선생님의 관심과 과제는 무엇인가요?
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참고문헌
자료제공 : 네이버학술정보
