earticle

영어

The main purpose of this study is to investigate the effect of intervention provided through local community welfare offices on problematic behaviors of troubled adolescents based on an extensive interview of relevant welfare staff in a local office. The interview is conducted to examine the status of and/or the problems faced by these officers in the field and to propose possible resolutions to these problems. The significance of this study is that the troubled adolescent problems in a community are re-examined focusing on the proposal based on the effect and case studies of access system for intervention on troubled adolescents provided through local community welfare offices. This study is completed through a series of interviews of two welfare officers responsible for Community Youth Affairs and of one welfare officer in charge of General Administration System in Kwachon Welfare Office. The result of this study is as follows: First, there is an apparent need for approaching from family and/or community perspectives in order to effectively respond to and manage the youth problems faced by the local community welfare offices. For these problems it is important that the youth have the positive experience and outlook so as to readily utilize the support resources available in the local community welfare offices, and that the local community welfare offices have the sufficient means to link and to facilitate the family and the youth demands. Second, to the youth coming to the local community welfare offices the community’s open and accepting attitude towards the troubled adolescents becomes important actually allowing them to utilize various resources and to participate in the community so that be they can be healed emotionally on their own. Third, there is a need for continued management of the troubled youth study cases as an essential response at the community level support. It is hoped that the studies such as this serve to improve the linkage among the local community welfare offices, the schools and other support systems and to enhance the social education and growth through the youth participation in community activities.

한국어

본 연구의 목적은 지역사회복지관의 비행 청소년에 대한 효과적인 개입에 관하여 사회복지사와의 인터뷰를 통해 살펴보고, 이에 대한 현장의 실태 및 문제점에 대한 대안을살펴보고자 하는 취지아래 실시되었다. 본 연구의 의의로는 비행 청소년에 대한 사회복지관의 활동에 대한 접근체제의 효과성 및 개입사례를 통한 현장 실무자의 목소리를 담음으로써 지역사회에서의 청소년 문제를 점검해 보는 것에 그 의의가 있다. 본 연구는 K 사회복지관의 청소년 실무를 담당하는 사회복지사 두 명과 사회복지관의 행정체계 일반을 담당하는 한 명의 사회복지사와의 인터뷰를 통하여 작성되었다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 지역사회복지관이 담당하는 청소년 문제에 대한대처와 효과는 청소년 문제에 대하여 가족, 지역사회가 협동적으로 개입함이 필요함을인식하는 관점이 필요하다. 청소년들이 지역사회복지관의 지지자원을 적극 활용할 수 있는 긍정적인 경험 및 인식이 중요하며, 이에 지역사회복지관은 가족과 청소년의 욕구를파악하여 전문가로서의 지역체계의 구심점 및 중간역할을 담당해야 한다. 이를 위해 학생에게는 수용적인 자세가 학부모에게는 전문적인 상담역량도 필요하며 기관간의 연계성이 중요하다. 둘째, 지역사회복지관을 찾는 청소년들에게 실질적으로 필요한 지지로써 비행 청소년에 대한 사회의 수용적인 인식이 필요하며, 이들에게 지역사회의 건강하고 다양한 자원을 제공함으로써 그들 스스로 심리적으로 건강한 기능을 회복할 수 있도록 해야 한다. 셋째, 청소년들의 지역 사회적 차원의 지지를 위하여 요구되는 대안으로 이들비행 청소년들에 대한 일시적 서비스가 아닌 지속적인 사례관리가 필요하다. 본 연구가사회복지관과 학교 및 제반체제와의 연계 활성화와 청소년들의 지역사회활동을 통한 사회교육과 성장도모에 도움이 되었으면 한다.