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1. 서론: 연구 현황에 대한 접근 방식 및 범위 한정
 2. 학습자 문화습득의 개념
  2.1. 정의: ‘문화화’와 ‘언어사회화’
  2.2. 학습자 문화습득 : ‘문화변용’과 ‘문화학습’
 3. 한국어 학습자 자료 기반 문화 습득 연구의 현황
  3.1. 결혼이주 여성 대상
  3.2. 중도입국 아동 및 청소년
  3.3. 외국인 유학생
  3.4. 한국어 학습자의 화행 문화습득 연구
 4. 학습자 자료 기반 문화습득 연구의 과제
 참고문헌