earticle

1. 서론
  가. 교육 현황 실태 조사의 분석
 2. 학생 현황
  1) 학급 편제 및 학생 수
  2) 연령별 분포
  3) 실명 시기(연령)
  4) 장애 정도별
  5) 실명원인
  6) 보호자 직업
  7) 가족 상황
  8) 가정 형편
  9) 보호자 거주지
  10) 통학 방법
  11) 중복 장애자
 3. 수학교과의 성격
 4. 수학교과의 목표
 5. 수학교과의 평가
  1) 평가의 원칙
  2) 평가의 실제
 6. 수학교과에 대한 문제점과 학생들의 바램
  1) 선천적 전맹
  2) 후천적 전맹
  3) 저시력(약시)
 7. 결론