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고등학교 학생들의 삼각함수에 대한 이해 실태 분석 및 오류 지도에 관한 연구

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윤종관, 이덕호

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목차

I. 서론
  A. 연구의 필요성 및 목적
  B. 선행 연구 분석
  C. 용어의 정의
  D. 연구문제
  E. 연구의 제한점
 II. 이론적 배경
  A. 호도법
  B. 삼각함수의 역사적 배경
 III. 연구방법 및 절차
  A. 연구대상 및 연구기간
  B. 검사 도구
  C. 검사 방법 및 절차
 IV. 결과 및 분석
  A. 호도법 개념의 이해 실태 및 오류 분석
  B. 삼각함수 개념의 이해 실태 및 오류 분석
 V. 결론 및 제언
  A. 결론
  B. 제언
 참고문헌

저자정보

  • 윤종관 인천부평여자고등학교
  • 이덕호 공주대학교 수학교육과

참고문헌

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