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영어

The aim of this study is to assess the local child care centers in Daejeon in terms of how they serve children with disabilities to cope with crisis in developmental stage. The results are as follows: First, 47 children at 33 centers were diagnosed with disabilities in the Daejeon area and the most frequent type of disability among them was intellectual disability, while 140 children at 67 centers were classified as borderline disability and a majority of them had learning disorder. Second, most of the local child care centers were not equipped with necessary facilities to serve children with disabilities. Third, most staff in local child care centers felt that they would need more professional knowledge on disability and learning about emotional response to children with disability. Finally, staff at local child care center were willing to accept children with disabilities despite physical hardship and personnel constraints.

한국어

본 연구의 목적은 대전시내 지역이동센터를 이용하고 있는 장애아동들의 발달 단계적 위기에 대처할 수 있는 방안 모색을 위한 실태조사에 있다. 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 지역아동센터이용 장애아동의 일반적인 현황으로 대전시내에는 장애판정 받은 아동이 33개 센터에 47명 그리고장애 경계선급 아동은 67개 센터에 140명 있다. 또한 장애유형 현황으로 장애판정 받은 아동 중에는지적장애가 그리고 장애 경계선급 아동 중에는 학습장애가 가장 많다. 둘째, 물리적 환경에서 대부분의 지역아동센터 내에 장애아동을 위한 편의시설이 제대로 구비되지 않은 것으로 나타났다. 셋째, 심리⋅사회⋅교육적 환경에서 종사자들은 장애관련 전문지식의 보강이 필요하고 정서적 대응이 가장 어렵다고 인식하고 있었으며 장애아동 및 장애 경계선급 아동들은 센터 내 또래들과 의사소통이어려운 것으로 나타났다. 마지막으로 장애아동의 지역아동센터 이용에 대한 종사자 수용적 태도에있어서 여건은 열악한 물리적 환경과 인력부족의 이유로 원만하지 않지만 수용하고자 하는 의지는높은 것으로 나타났다.