earticle

논문검색

CPRT 기반 부모-자녀 미술치료 프로그램이 아동의 문제행동에 미치는 영향에 대한 사례연구

원문정보

A Case Study on the Effect of CPRT-based Parent-child Art Therapy on a Child’s Program Behaviors

유고운, 최은영, 공마리아

피인용수 : 0(자료제공 : 네이버학술정보)

초록

영어

The purpose of this study is to investigate the effect of parent-child art therapy using CPRT(Child-parent relationship therapy) on child problem behaviors. The subject for this study was a pair of mother and her child who visited ‘G’ counseling center located in ‘A’ city, South Korea. They visited the counseling center to improve the child’s problem behaviors. It was one of the child’s problem behaviors that he phoned his mother during her work more than five to six times a day to complain headache and stomachache. The CPRT-based parent-child art therapy used in this study consists of four steps including parent education, parent-child art therapy in the home, supervision using recorded videotapes, and feedback. The changes in parent rearing attitudes were analyzed by the questionnaire on the parental rearing attitude and parent’s self report. And the changes in child problem behaviors were analyzed by ‘AB’ single system design, recording frequency of target behaviors, which is composed of baseline, intervention and maintenance. This study showed that CPRT-based parent-child art therapy had positive effect on parental rearing attitudes(acceptance/rejection, autonomy/control, and parental achievement pressure). And also it improved child’s problem behaviors (addictive phone use, complaints of physical symptoms). Therefore CPRT- based parent-child art therapy may be effective for improving parental rearing attitudes and child behaviors. This study has significant implication that parent-child art therapy combined by CPRT may be applied in the field of art therapy for improving child's problem behaviors.

한국어

본 연구는 CPRT기반 부모-자녀 미술치료 프로그램이 아동의 문제행동에 미치는 영향을 살펴보기 위해 A시에 위치한 G연구소에 아동이 빈번하게 복통 혹은 두통을 호소하며 매일 모의 직장으로 5∼6회 이상 전화하는 등의 행동으로 인해 내원한 어머니와 자녀 한 쌍을 대상으로 하였다. CPRT기반 부모-자녀 미술치료 프로그램은 부모교육, 부모-자녀 미술치료, 비디오 슈퍼비전, 피드백의 4단계로 진행되었다. 측정도구는 부모양육태도의 변화를 보기 위해 부모양육태도 검사지 및 부모자기보고를 사용하였고, 아동문제행동 변화를 보기위해 빈도 관찰 방법을 사용하여 기초선, 중재, 유지의 AB단일설계방법을 사용하였다. 본 연구결과, CPRT기반 부모-자녀 미술치료 프로그램은 부모양육태도(수용-거부, 자율-통제, 성취압력)에 긍정적인 변화를 보였다. 또한 아동의 문제행동(전화행동, 신체증상호소)에 효과적이었다. 따라서 CPRT기반 부모-자녀미술치료는 긍정적인 부모양육태도 변화와 아동의 문제행동 개선에 효과적이라 볼 수 있다. 본 연구는 CPRT를 미술치료프로그램에 접목하여 현장 적용에 그 의의가 있다.

목차

요약
 Ⅰ. 서론
  1. 연구의 필요성 및 목적
  2. 연구문제
 Ⅱ. 연구방법
  1. 연구대상
  2. 연구 장소
  3. 연구도구
  4. 연구 설계 및 연구절차
  5. 프로그램
  6. 자료 처리
 Ⅲ. 연구결과
  1. 부모의 양육태도
  2. 아동의 문제행동
 Ⅳ. 논의 및 결론
 참고문헌
 Abstract

저자정보

  • 유고운 Yu, Go-Un. 대구대학교 대학원 박사과정 수료
  • 최은영 Choi, Eun-Yeong. 대구대학교 재활심리학과 교수
  • 공마리아 Kong, Maria. 대구대학교 재활심리학과 조교수

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

    함께 이용한 논문

      ※ 기관로그인 시 무료 이용이 가능합니다.

      • 6,300원

      0개의 논문이 장바구니에 담겼습니다.