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수학 교육 연구에 관한 견해 - 전 세계적 발전과 재구성 -

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Larry L. Hatfield

한국학교수학회 한국학교수학회논문집 제3권 제2호 2000.12 pp.9-15
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목차

특성 분석
 신념
 의도
 이론
 환경
 제도
 통제
 참여자
 대화
 메타학문 (Metadisciplinary)
 수학 교육의 재구성
 참고문헌

저자정보

  • Larry L. Hatfield Department of Mathematics Education 105 Aderhod Hall. The University of Georgia Athens, GA 30602

참고문헌

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