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목차
1. 2015 개정 고등학교 교육과정에서 무엇이 중요한가?
2.통합교과(‘통합사회’ 및 ‘통합과학’)는 어떤 것인가?
3. 통합교과를 위한 교육과정의 지원은?
4. 통합교과의 지도, 사범대 교원양성 프로그램은 적절한가?
5. 중등교원 임용시험의 체제는 어떠한가?
6. 통합교과를 위한 교원정책의 쟁점과 대응 방안
2.통합교과(‘통합사회’ 및 ‘통합과학’)는 어떤 것인가?
3. 통합교과를 위한 교육과정의 지원은?
4. 통합교과의 지도, 사범대 교원양성 프로그램은 적절한가?
5. 중등교원 임용시험의 체제는 어떠한가?
6. 통합교과를 위한 교원정책의 쟁점과 대응 방안