earticle

1.哲學的 接近이란?
 2. ‘좋은’ 敎師敎育이란?
 3. 敎育的 狀況
 4. 敎師敎育에서 길러야 할 特性
  1) 活力
  2) 共同体的 感情
  3) 勇氣와 自尊
  4) 知性的 探究方法의 攄得
  5) 參與와 超然의 辨證法
 5. 結論
  1) 共同善 探究活動으로 轉換
  2) 모범적 ‘敎育的 狀況’ 造成
  3) 교사교육의 知識偏重 脫皮
  4) 교사교육 활동의 知性的 獨立 强化
 참고문헌
 토론 - 교원교육의 철학적 접근에 대한 토론 정재걸(대구교대)
  1. 논쟁적 토론을 위한 시도
  2. 숨어있는 교사관의 타당성