목차
I. 問題 意識
II. 視覺의 轉換
III. 硏究課題
1. 졸업 학점 수
2. 교육과정의 구조
3. 복수 또는 부전공을 위한 교육과정 구성 방안
4. 중등학교 교과 변화에 적응하는 교육과정 구성 방안
5. 강의의 Syllabus 개발
6. 교육 실습 방안
IV. 結語
참고문헌
토론 - 교원 교육과정 연구에 대한 토론 허형(중앙대)
II. 視覺의 轉換
III. 硏究課題
1. 졸업 학점 수
2. 교육과정의 구조
3. 복수 또는 부전공을 위한 교육과정 구성 방안
4. 중등학교 교과 변화에 적응하는 교육과정 구성 방안
5. 강의의 Syllabus 개발
6. 교육 실습 방안
IV. 結語
참고문헌
토론 - 교원 교육과정 연구에 대한 토론 허형(중앙대)
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