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[주제발표 3]

수업 전문성의 두 측면: 기술과 이해

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유한구

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목차

I. 서론
 II. 실제적 수업 기술로서의 수업 전문성
 III. 수업 실제의 이해로서의 수업 전문성
 IV. 결론
 참고문헌

저자정보

  • 유한구 서울교대 교수

참고문헌

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