목차
I. 서론 : 교사 양성과 교원 현직연수
II. 우리 나라의 교원연수 현황
1. 기관중심 교원연수
2. 학교중심 교사연수
3. 개인중심 교사연수
III. 교원연수체제의 문제들
1. 교원연수의 문제점 검토
2. 교직발전종합방안의 교원 연수의 문제점 검토
IV. 교원연수체제의 개선 방안
1. 교원 연수의 원칙과 기본 방향
2. 교원연수체제의 개선 방안
V. 결론 : 교원연수체제의 발전 방향
참고문헌
토론1 - '21세기의 교원 연수 체제'에 대한 토론
I. 머리말
II. 우리나라 교원연수의 현황
III. 현행 교원연수체제의 문제점 및 개선방안
IV. 맺는말
토론2 - 어떻게 사교육에 빼앗긴 교육권을 공교육으로 찾아올 수 있을까?
II. 우리 나라의 교원연수 현황
1. 기관중심 교원연수
2. 학교중심 교사연수
3. 개인중심 교사연수
III. 교원연수체제의 문제들
1. 교원연수의 문제점 검토
2. 교직발전종합방안의 교원 연수의 문제점 검토
IV. 교원연수체제의 개선 방안
1. 교원 연수의 원칙과 기본 방향
2. 교원연수체제의 개선 방안
V. 결론 : 교원연수체제의 발전 방향
참고문헌
토론1 - '21세기의 교원 연수 체제'에 대한 토론
I. 머리말
II. 우리나라 교원연수의 현황
III. 현행 교원연수체제의 문제점 및 개선방안
IV. 맺는말
토론2 - 어떻게 사교육에 빼앗긴 교육권을 공교육으로 찾아올 수 있을까?
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자료제공 : 네이버학술정보
