목차
敎員의 需給 및 任用政策의 改善方向 1
1. 머리말
II. 중등교원 수급의 현황과 문제 - 통계를 통해서 본 실상
III. 자질향상과 수급 임용의 방안
1) 교원양성기관의 존재양식의 재검토와 개선-타기관과 구별되는 특질을 갖는 사범대학
2) 교원 자격증의 개선
3) 교원의 수요 창출
4) 교원양성 과정 학생의 진로의 다변화
5) 교원 임용에 있어서의 평등성 공평성 제고
IV. 맺는말
참고문헌
敎員의 需給 및 任用政策의 改善方向 2
I. 논의의 방향
II. 수급정책의 방향
1. 난맥상과 불비로 점철되어온 수급정책
2. 실현 가능성이 희박한 새로운 수급계획
3. 수급정책의 개선방향
III. 임용정책의 방향
1. 논란의 핵심문제와 개선방향
2. 현행 국립 사범대학 체제의 역사적 조망
3. 국ㆍ사립 사범대학의 임용차별과 그 법적근거 검토
IV. 결론
1. 머리말
II. 중등교원 수급의 현황과 문제 - 통계를 통해서 본 실상
III. 자질향상과 수급 임용의 방안
1) 교원양성기관의 존재양식의 재검토와 개선-타기관과 구별되는 특질을 갖는 사범대학
2) 교원 자격증의 개선
3) 교원의 수요 창출
4) 교원양성 과정 학생의 진로의 다변화
5) 교원 임용에 있어서의 평등성 공평성 제고
IV. 맺는말
참고문헌
敎員의 需給 및 任用政策의 改善方向 2
I. 논의의 방향
II. 수급정책의 방향
1. 난맥상과 불비로 점철되어온 수급정책
2. 실현 가능성이 희박한 새로운 수급계획
3. 수급정책의 개선방향
III. 임용정책의 방향
1. 논란의 핵심문제와 개선방향
2. 현행 국립 사범대학 체제의 역사적 조망
3. 국ㆍ사립 사범대학의 임용차별과 그 법적근거 검토
IV. 결론
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