목차
I. 서론
II. 한국 중등교사교육평가인정제의 배경
III. 연구방법
IV. 연구결과 및 논의
1. 중등교원교육 평가인정의 제도
2. 중등교원교육 평가인정의 절차
3. 중등교원교육 평가인정의 기준
V. 결론
1. 평가인정 제도에 관한 방안
2. 평가인정 절차에 관한 방안
3. 평가인정 기준에 관한 방안
참고문헌
부록
토론1 - 중등교사 양성대학 평가에 대한 토론
참고문헌
토론2 - 중등교사 양성대학 평가에 대한 토론
토론3 - 중등교사 양성대학 평가에 대한 토론
II. 한국 중등교사교육평가인정제의 배경
III. 연구방법
IV. 연구결과 및 논의
1. 중등교원교육 평가인정의 제도
2. 중등교원교육 평가인정의 절차
3. 중등교원교육 평가인정의 기준
V. 결론
1. 평가인정 제도에 관한 방안
2. 평가인정 절차에 관한 방안
3. 평가인정 기준에 관한 방안
참고문헌
부록
토론1 - 중등교사 양성대학 평가에 대한 토론
참고문헌
토론2 - 중등교사 양성대학 평가에 대한 토론
토론3 - 중등교사 양성대학 평가에 대한 토론
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