원문정보
피인용수 : 0건 (자료제공 : 네이버학술정보)
목차
Ⅰ. 고등학교 「윤리와 사상」교육과정 개정의 중점
1. 학습량과 수준의 적정화
2. 윤리적 성찰을 위한 탐구적 접근 강화
3. 주제 중심 접근과 사상사 중심 접근의 조화
4. 내용 체계의 재구성
5. 성취기준 진술의 구체화
Ⅱ. 고등학교 「윤리와 사상」교육과정 개정 시안
1. 성격
2. 목표
3. 내용 체계표
1. 학습량과 수준의 적정화
2. 윤리적 성찰을 위한 탐구적 접근 강화
3. 주제 중심 접근과 사상사 중심 접근의 조화
4. 내용 체계의 재구성
5. 성취기준 진술의 구체화
Ⅱ. 고등학교 「윤리와 사상」교육과정 개정 시안
1. 성격
2. 목표
3. 내용 체계표
저자정보
참고문헌
자료제공 : 네이버학술정보