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제1부 학술 논문

초등교육 과정에서 예술교육으로서의 연극놀이 수업 연구 - 고학년 아동들의 연극 만들기 활동을 바탕으로

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이수연

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목차

1. 문제제기
 2. 아동에게 있어 삶의 연습과정인 놀이
  1) 놀이성과 연극성
  2) 모방행위와 사고과정
  3) 연극놀이의 교육적 가치
  4) 미적체험으로서의 연극놀이
 3. 산 어린이 학교 아동들의 연극 만들기 사례분석
  1) 연극놀이를 지속적으로 해온 대상의 특성
  2) 놀이가 살아있는 연극 만들기 과정
  3) 연극 자체 목적의 예술창조 과정
 4. 사례를 통한 연극수업의 가능성 모색
  1) 연극은 미적체험을 창출하는 예술교육이다
  2) 연극적 경험은 인지과정을 수반한다
  3) 연극은 감성과 이성을 동시에 확장시키는 교육이다
  4) 연극은 공동체적 삶을 가능하게 한다
 5. 닫는 글
 참고문헌

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  • 이수연

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