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영어

The purposes of this study are to explore the effects of a physical education and sport-leisure activity program for preventing school violence in elementary school and to develop the programs in consideration of the applicability to schools. This study revised and modified a physical education and sport-leisure activity program introduced in 2012 through adapting five six-grade classes in 2013. For this study, systematic participant observations and in-depth interview were conducted, focused on the changes of four students suffering from school violence through the physical education and sport-leisure activity program. This study argue that there is a urgent need of students’ change in their perception of physical activity before operating the physical education and sport-leisure program. Regarding to the effects of the program, students had a chance to develop a greater understanding of themselves and others in terms of playing sports together. In addition, the program played an important role in promoting a positive learning environment which, in turn, encouraged students to respect one another, cooperate with one another, and show sportsmanship in the classroom setting. For the further development of ‘school violent preventing’ programs, we suggest detailed program according to types of school violent with consideration of national curriculum for physical education in an elementary school.

한국어

본 연구의 목적은 학교폭력 예방을 위해 개발된 학교체육 및 스포츠 여가활동 프로그램을 적용하여 그 효과를 탐색하고 수정 및 보완의 과정을 거쳐 현장 친화적인 프로그램을 개발하는데 있다. 이를 위해 2012년도에 개발된 학교체육 및 스포츠 여가활동 프로그램을 2013년도 6학년 5개 학급에 적용하여 그 효과를 검증하고 이를 수정ㆍ 보완하여 2014년도 중학교 대상 프로그램의 방향성을 제안하였다. 또한 학교폭력 유형에 해당되는 4명의 연구참 여자를 선정하여 수시 관찰 및 심층면접을 통해 학생들의 변화를 확인하였다. 연구결과 학교폭력 예방을 위한 체 육 및 스포츠 여가활동 프로그램 적용의 효과를 얻기 위해서는 프로그램 운영 전에 학생들의 체육활동에 대한 인식 전환을 위한 준비단계가 필요하다. 프로그램 운영을 통해서는 ‘친구를 이해하며 함께 운동하기’, ‘자신감을 가지고 끈기 있게 도전하기’, ‘매너 있는 스포츠인 되기’의 효과를 가져왔으며, 수정ㆍ보완의 과정에서는 프로그램 이 해당 학년의 교육과정에 부합하는 신체활동으로 구성되는 것이 필요하다. 또한 보다 효율적인 학교폭력 예방 체육 프로그램이 되기 위해서는 모든 학생을 대상으로 학교폭력의 유형에 따라 대처할 수 있는 능력을 함양하기 위한 맞춤형 프로그램으로의 세분화를 제안하였다.