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제18회

초기 영유아기 이중언어 습득

목차

I. 서론
  1. 이중언어(bilingualism)란?
  2. 이중언어 or 제2언어 교육에 관한 태도 및 정책
  3. 왜 이중언어인가?
 II. 이중언어 습득과정
  1. 동시적 이중언어 (Simultaneous Bilingualism)
  2. 순차적 이중언어 (Sequential Bilingualism)
 III. 이중언어 습득기제
  1. 단일언어 체계 가설 (Volterra and Taeschner, 1978)
  2. 이중언어 체계 가설 (Genesee, 1989; Genesee, Nicoladis, & Paradis, 1995)
  3. 기호 전환 (Code Switching) or 기호 혼용(code mixing)
 IV. 제2언어 습득
  1. 제2언어 습득 (Second language acquisition) (SLA)이란?
  2. 제2언어 습득의 중간과정
  3. L2 습득의 초기 4 단계 (Tabors, 1997, Genesee et al., 2004)

저자정보

  • 김성수 동신대학교 언어치료학과

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

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