목차
I. 서론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구의 문제
II. 이론적 배경
1. 에니어그램과 인간관계
2. 아동과 교육관계
3. 선해연구
III. 연구 가설
IV. 연구 방법
1. 연구 대상
2. 연구의 설계
3. 연구 도구
4. 연구절차
5. 자료처리
V. 연구 결과
1. 연구집단간의 동질성 검정
2. 교우관계의 변화
VI. 논의
VII. 요약 및 결론
참고문헌
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구의 문제
II. 이론적 배경
1. 에니어그램과 인간관계
2. 아동과 교육관계
3. 선해연구
III. 연구 가설
IV. 연구 방법
1. 연구 대상
2. 연구의 설계
3. 연구 도구
4. 연구절차
5. 자료처리
V. 연구 결과
1. 연구집단간의 동질성 검정
2. 교우관계의 변화
VI. 논의
VII. 요약 및 결론
참고문헌
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