원문정보
초록
영어
We can show the Leadership and Motivation as a concept to determine the result in Organizations. A Purpose of this study is to do substantial research about the Leadership Recognition and a relationship with the Motivation. In this study, I quoted SL Theory (Hersey&Blanchard,1996 )as a Leadership concept. The Analytical Model in this study was shown first. Then, the Questionary Survey for the Yogo Teacher and the Multivariate Analysis for the findings were carried out(n=208). As a result, 3 points of the next were confirmed. The 1st point is that the difference of the Ideal Leadership-Style is not the constant standard that is meaningful statistically although I have an influence for motivation. The 2nd point is similar, and a difference of the Real Leadership-Style is not to be the constant standard that is meaningful statistically although I have an influence for motivation. The 3rd point is not to have an influence on that the difference of an Ideal Leadership-Style and the Real Leadership-Style is special for motivation. Furthermore, from an additional investigation, the tendency like this result was confirmed (n=138). Finally 3 problems were shown to raise the substantial effectiveness of this study still more.
일본어
我々は、組織における成果を規定する概念として、「リーダーシップ」と「モティベーション」とを提示することができる。本研究の目的は、リーダーシップ認知とモティベーションとの関係性を実証的に探究することである。本研究では、リーダーシップ概念として、Hersey &Blanchard(1996)の「SL理論」を援用している。最初に、本研究の分析モデルが提示された。次に、養護教諭に対するアンケート調査(n=208)と、調査結果に対する多変量解析が実施された。その結果、次の3点が確認された。第1点は、理想のリーダーシップ・スタイルの差異は、モティベーションに対して一定の影響を及ぼすものの、統計的に有意な水準ではないことである。第2点は、現実のリーダーシップ・スタイルの差異についても、モティベーションに対して一定の影響を及ぼすものの、統計的に有意な水準ではないことである。 第3点は、理想のリーダーシップ・スタイルと現実のリーダーシップ・スタイルの差異は、モティベーションに対して特別な影響を及ぼさないことである。さらに追加調査(n=138)からも、この結果と同様の傾向が確認された。最後に、本研究の実証的有効性をより一層高めるために3つの課題が提示された。
목차
2. リーダーシップ理論の系譜
3. 研究のフレーム・ワーク
4. 調査の概要
5. 変数の抽出
6. 分析と考察(1)
7. 分析と考察(2)
8. おわりに
【參考文献・参照URL】
<要旨>