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페기다(Pegida)의 사례를 중심으로 살펴본 다문화와 사회통합의 문제

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Multiculture and Social Integration Focused on the Case of Pegida in Germany

허영식

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초록

영어

The purpose of this paper is to share the findings of a study that focused on the case of Pegida in Germany in the framework of multiculture and social integration. To achieve the aim, this article deals with following themes: the concept of Pegida and its synopsis, reactions and positions on the Pegida movement, and discourse and controversy about the Pegida phenomenon as the problem of integration in a multicultural society. The bottom line of this study can be formulated as follows: we have to deal with the central question, how the difference and diversity in a multicultural society on the one hand and the problems of social integration and identity building should be connected or coordinated. In the same context, the relationship between multicultural society/multiculturalism and republican leading culture, and the question about the limitations of tolerance against the non-tolerant attitudes and behaviors, which one can observe, for example, in the Islamism and Right extremism, should also be addressed.

한국어

본고는 독일에서 발생한 페기다현상에 대한 사례분석을 통하여 다문화사회의 통합문제에 관한 담론과 논쟁에 대해 기술하고, 우리 사회의 다문화정책과 이주통 합정책을 위한 함의와 시사점을 도출하는 데 목적을 두었다. 이 글에서 강조하고 자 하는 주요사항은 다음과 같이 몇 가지 명제로 정식화하여 제시할 수 있다. 첫 째, 다문화사회가 함축하고 있는 차이․다양성과 사회통합 및 정체성 확립의 문제를 어떻게 연결시킬 것인가 하는 근본적인 질문에 대한 담론의 활성화가 요청된다. 둘째, 다문화사회(혹은 다문화주의)와 공화주의적 주도문화 사이의 긴장관계를 적 절하게 설정할 필요가 있다. 셋째, 불관용(이슬람주의와 극우파가 보여주는 태도 와 행동)에 대해서 얼마나 관용적일 수 있는가 하는 질문은, 필요한 수정을 가한 다면, 대한민국의 정치와 사회를 위해서도 중요한 단서를 제공해 준다고 판단할 수 있다. 넷째, 한편으로 페기다 시위자에 대한 총체적 비난이나 낙인찍기는 극우 파의 선동을 강화시킬 수 있는 위험성이 있다는 입장과 다른 한편으로 반감․적대 감을 갖고 있는 집단과 대화․토론을 수행하는 것은 어렵다는 입장 사이의 논쟁을 고려하면서 지속가능한 다문화사회의 통합문제에 대비할 필요가 있다. 다섯째, 페 기다운동이 특별히 강조하는 있는‘서양의 이슬람화에 대한 반대 및 저항’과 관 련해서는, 사실에 비추어보면서 그 타당성을 점검할 필요가 있으며, 또한 문화주 의적 관점의 위험성과 취약성을 고려하면서 사회구조적 측면의 요인도 소홀히 다 루어서는 안 된다.

목차

국문초록
 Ⅰ. 서론
 Ⅱ. 페기다의 개념과 개요
 Ⅲ. 페기다운동에 대한 반응과 입장
 Ⅳ. 다문화사회의 통합문제로서 페기다현상에 대한 담론과 논쟁
 Ⅴ. 결론
 참고문헌
 Abstract

저자정보

  • 허영식 Young-Sik Huh. 청주교육대학교 사회교육과 교수

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

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