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영어

The postgraduates’ growth and development depend not only on their own diligence, but also on the universities’ reasonable management system. As Chinese postgraduate enrollment scale has expanded rapidly in recent years, universities cannot pay as much attention or investment as before to the students’ training in the following years. Worse still, the monotonous and conservative training methods as well as the postgraduates’ anxiety for quick results let the students miss the “golden period” for growth. The issues and failure in Juris Postgraduates training are fairly typical, such as the increasing thesis plagiarism, the weakening ability in solving actual problems and the reducing acceptance by society to the postgraduates of law science. Therefore it is necessary to reform the students’ training system. Learning from the experience of foreign famous universities, it is of great benefit to further strengthen and improve the diversion & drop-out system in the course of postgraduates training so as to stimulate the postgraduates’ academic potential, enhance their overall academic skill and professional ability in solving problems.

한국어

대학원생의 성장과 발전은 자신의 근면함에 의지해야 하며, 이와 함께 합리 적인 양성 메커니즘 필수불가결이다. 근년 이래, 중국의 각 학과 부문의 대학 원생 모집 규모는 급속히 증가하고 있다. 하지만 “선발은 무겁게 관리는 가볍 게(重选轻管)”라는 현상이 보편적이며, 심지어 양성과정에서 무관심한 현상은 상대적으로 심하며, 양성 방법은 보수적이고 단편적이다. 또한 다수 대학원생 은 자신의 학풍이 권태롭다고 하거나, 혹은 서둘러 목적을 달성하려고 하는 등 의 현상이 나타나고 있어 성장하면서 인재로 형성되어져 가는 “황금시기”을 놓 치고 있다. 법학대학원생의 양성에 있어서 비교적 전형적인 문제점은 논문 표 절행위이며 이런 행위가 늘어나고 있다. 동시에 그들은 실질적 문제를 해결하 는 능력도 매우 부족하다. 이에 따라 사회에서는 법학대학원생에 대한 인식도 가 낮아지고 있다. 대학원생의 양성 수준을 제고하려면, 학생 모집의 “입구” 부 분과 졸업의 “출구” 부분을 중시해야 하는 이외에, 대학원 양성 과정에서의 전 환과 도태 메커니즘을 중시해야 한다. 이를 위해서는 외국의 유명 대학의 경험 을 참고하여 “양성과정”을 중시하고, 대학원생 양성 과정에서의 전환과 도태 메커니즘을 강화하고 개선해야 한다. 이렇게 함으로써 대학원생의 학술적 잠 재력을 불러일으키고 대학원생 집단의 총체적인 학술적 수준과 전문적인 능력을 제고하는데 유리하다.

중국어

研究生的成长和发展不仅有赖于自身的勤奋, 而且也离不开合理的培养 机制. 中国各学科门类的研究生招生规模近年增长迅速, 但是, “重选轻管” 甚至在培养过程中不管不问的现象比较严重, 培养方法保守单一, 加上研 究生自身的学风倦怠或者急于求成, 不少研究生错过了成长成才的“黄金时 期”. 法科研究生的培养问题比较典型, 论文抄袭行为增多, 研究生解决实 际问题的能力也非常不足, 社会对法科研究生的认可度降低. 提高研究生 的培养质量除了应当重视招生“入口”环节和毕业“出口”环节外, 还应当重视 研究生培养过程中的分流淘汰机制. 借鉴国外著名大学重视“过程培养”的经 验, 进一步强化和完善研究生培养过程中的分流淘汰机制, 有利于激发研 究生的学术潜力, 提升研究生群体的整体学术水平和专业能力.