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한국어 능력 시험의 문제점 및 발전 방향 : 기존 한국어능력 시험과 개편된 한국어능력 시험의 비교 분석을 중심으로

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오주희

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목차

1. 서론
 2. 한국어 능력 시험
  1) 분석 대상 및 분석 기준
 3. 체제 기준
  1) 평가 영역의 변화
  2) 문항 수의 변화
  3) 문제 유형 및 내용의 변화
 4. 평가 기준
  1) 시험 점수 체제
  2) 평가 기준 체제
 5. 문제점 및 개선 방향
  1) 문제점
  2) 개선 방향
 6. 결론
 참고문헌

저자정보

  • 오주희 대구가톨릭대학교

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

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