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청소년의 거리가출경험에 영향을 미치는 요인에 관한 연구

원문정보

A Study on Influencing Factors of the Runaway Adolescents on the Street

양승희, 이혜영

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초록

영어

This study aims to understand the characteristics and living status of the runaway adolescents on the street, to find out the influence of individual, family, school factors on the runaway to street experiences, and to provide social work intervention and practical usefulness for prevention by looking at the variables relating to their runaway to street experiences with previous studies on them. First, the sociodemographic result according to the experience of runaway to street. Female students showed higher rate of runaway to street than male students. Second, regarding the number of runaway experiences within one year from answering the questionnaire, 1 time was the most and then showed in the order of 2-3 times, over 10 times, 4-6 times, 7-9 times. Third, the result of whether there was difference in individual, family and school factors according to runaway to street experience. The group with runaway to street experiences was weak in all the variables. Fourth, with the logistic regression analysis result on whether individual, family, school factors affected runaway to street experience, abuse, neglect and over-interference and peer attachment were the variables giving meaningful influence on that experience. Based on the results of this study, intervention and all the preventive practical social welfare implications for the adolescents on the street were discussed.

한국어

본 연구는 거리청소년과 관련된 선행연구들을 중심으로 거리청소년의 가출경험과 관련된 변수들을 탐색하여 거 리청소년의 특징과 생활실태를 파악하고 개인, 가족, 학교, 가출경험에 미치는 영향을 알아보고, 그에 따른 사회 복지적 개입과 예방을 위한 실천적인 유용성 제공에 기여하고자 하였다. 첫째, 거리청소년의 가출경험에 따른 인구사회학적인 결과는 성별 대비 여학생의 비율이 남자보다 더 높게 나타 났다. 둘째, 거리가출경험 청소년의 특성은 설문 응답 시기를 기준으로 1년 동안 가출한 총 횟수에서 1회라고 응답한 사례가 가장 많았으며, 다음은 2-3회, 10회 이상, 4-6회, 7-9회 순으로 나타났다. 셋째, 거리가출경험에 따른 개인, 가족, 학교요인에는 차이가 있는가에 대한 결과에서는 거리가출경험이 있는 집 단이 모든 변인에서 취약한 것으로 나타났다. 넷째, 개인, 가족, 학교요인은 거리가출경험에 영향을 미치는가에 대한 로지스틱 회귀분석 결과에서는 학대, 방 임, 과잉간섭, 또래애착 등이 거리가출경험에 유의미한 영향을 미치는 변수로 나타났다. 본 연구의 결과를 기초로 거리청소년에 대한 개입 및 예방하기 위한 제반 사회복지적실천적 함의를 논의 하였다.

목차

국문요약
 Ⅰ. 서론
 Ⅱ. 이론적 배경
 Ⅲ. 연구방법
 Ⅳ. 연구결과
 Ⅴ. 결과 및 제언
 참고문헌
 Abstract

저자정보

  • 양승희 Yang, Seung-Hee. 신라대학교 사회복지학 석사
  • 이혜영 Lee, Hea-Young. 신라대학교 사회복지학 박사과정

참고문헌

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