원문정보
초록
영어
The purpose of this study was verify the factors that affect the school life satisfaction and the first job satisfaction of young college graduates. Thus, this study selected satisfaction with the school support, satisfaction with the major programs, self-efficacy, and satisfaction with the school life as factors that can affect first job satisfaction for young college graduates. For this research, data was collected from Korean Education & Employment Panel(KEEP). Based on the data collected using SPSS and AMOS structural equation modeling analysis. The results are as follows. First, satisfaction with the school support, satisfaction with the major programs and self-efficacy had significant effects on satisfaction with the school life. Second, satisfaction with the school support, self-efficacy and to satisfaction with the school life had significant effects on the first job satisfaction. Based on this result to establish vocational career education plans in college are suggested and proposed.
한국어
본 연구는 대졸 청년층의 고용안정화를 위한 첫 직장만족도를 높이는 방안을 탐색하고자 대학의 시설과 자원에 대한 만족도, 강의와 수업에 대한 만족도, 자기효능감, 대학생활 만족도 및 첫 직장만족도 간 영향 관계를 살펴보았다. 이를 위하여 한국교육고용패널조사(KEEP: Korean Education & Employment Panel) 중 9차(2012)년도 데이터를 활용하여 첫 직장에 근무 중이거나 혹은 근무 경험이 있는 513명을 대상으로 연구를 수행하였다. 연구 결과 첫째, 대학의 시설과 자원에 대한 만족도, 강의와 수업에 대한 만족도 및 자기효능감은 대학생활 만족도에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 대학생활 만족도는 첫 직장만족도에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 대학생활 만족도는 대학의 시설과 자원에 대한 만족도, 강의와 수업에 대한 만족도 및 자기효능감과 첫 직장만족도 간에 매개변인 역할을 하는 것으로 나타났다. 본 연구결과를 토대로 대학생활 만족도 제고가 첫 직장만족도로 이어질 수 있도록 대학이 앞으로 나아가야 할 방향에 대한 논의와 시사점을 제공하였다.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 대학생활 만족도와 관련 변인과의 관계
2. 첫 직장만족도와 대학생활 만족도와의 관계
Ⅲ. 연구방법
1. 연구대상
2. 측정도구
3. 자료 분석 방법
Ⅳ. 연구결과
1. 기술통계치
2. 상관계수
3. 측정모형의 검증
4. 구조모형의 검증
Ⅴ. 논의
[참고문헌]
ABSTRACT