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범용 한국어 교재와 모국어 화자를 위한 한국어 교재

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For Publishing Korean Textbook for Native Speakers with Their Own Culture

김성주

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목차

Abstract
 1. 들어가기
 2. 범용 교재와 개별 교재
 3. 모국어 화자를 위한 한국어 교재의 필요성
  3.1 목적격 조사 '-을/를'
  3.2 과거 시제
  3.3 이슬람 문화권에서의 한국어 교재 본문의 내용
  3.4 한자 문화권과 비한자 문화권의 한자어 교육
  3.5 터키어권 학생들의 'ㅓ'와 'ㅐ'의 발음
 4. 모국어 화자를 위한 한국어 교재에서 고려해야 할 사항들
  4.1 모국어 화자를 위한 한국어 교재의 저자
  4.2 모국어 화자를 위한 한국어 교재 분석의 어려움
  4.3 국외 한국어학과의 성격과 지원
 5. 마무리
 참고문헌

저자정보

  • 김성주 Seong-Ju Kim. 규장각한국학연구소

참고문헌

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