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영어

The purpose of this study was to investigate influence of college students’ participation in dance class on their body image and quality of life. For the purpose of study, 200 students, attending a university, were selected. Collecting and analyzing the data through survey questionnaire, the results were summarized as follows. First, males had higher level of endurance, muscular strength, appearance, body fat, self-respect, health, and interest and value cognition than females. Moreover, seniors had more self efficiency in dance and flexibility of body than freshmen seniors had higher physical activity degree than other grades juniors had higher level of interest and value than sophomores. Second, a person who had experienced dance had higher level of self efficiency in dance, physical activity, and interest and value cognition than a person who had not experienced dance. Third, period of enrollment positively affected self efficiency in dance, flexibility of body, and physical activity. Fourth, period of enrollment had positive effect on interest and value cognition. Overall, the longer the college students enrolled in dance class, the higher physical self concept and perception of dance they had. Thus, it is considered that finding a way to give continuous dance class would help raising awareness of dance.

한국어

이 연구는 대학생들의 무용수업 참여가 신체이미지와 삶의 질에 미치는 영향을 규명하는 데 목적을 두고 4년제 대학에 재학 중인 대학생 200명을 표집을 하였으며 설문지를 이용하여 자료를 수집하고 분석한 결과 다음과 같 은 결론을 도출하였다. 첫째, 남자가 여자보다 지구력과 근력, 외모, 체지방, 자기존중감, 건강이 높고, 흥미 및 가 치인식이 높은 것으로 나타났다. 또한 4학년이 1학년에 비해 무용유능감 및 유연성이 높은 것으로 나타났고, 4학 년이 1,2,3학년에 비해 신체활동이 높은 것으로 나타났으며 흥미 및 가치는 3학년이 2학년보다 높은 것으로 나타 났다. 둘째, 무용경험이 있는 경험자가 비 경험자 보다 무용유능감과 신체활동이 높고 흥미 및 가치인식이 높은 것으로 나타났다. 셋째, 무용수강기간은 무용유능감 및 유연성과 신체활동에 유의한 정적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 넷째, 무용수강기간은 흥미 및 가치인식에 정적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이상의 결과를 종합해 볼 때 대학생들은 무용수강기간이 길수록 신체적 자기개념과 무용인식도가 높다는 것을 알 수 있다. 따라서 대학 생들이 학교 내에서 지속적인 무용 수업을 할 수 있는 방안을 모색하는 것은 무용에 대한 인식도를 높이는 데 중요한 역할을 할 수 있을 것으로 사료된다.