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부모가 알코올 중독인 청소년들의 학업스트레스와 학교적응과의 관계에서 자아존중감과 교사와의 관계의 매개역할

목차

Ⅰ. 서론
 Ⅱ. 연구방법
  1) 연구대상 및 자료수집방법
  2) 측정도구
  3) 분석방법
 Ⅲ. 연구결과
  1) 조사대상자의 일반적 사항
  2) 학교적응과 관련 변인들간의 상관관계
  3) 학업스트레스와 학교적응과의 관계에서 자아존중감과 교사와의 관계의 매개효과
 Ⅳ. 논의
 참고문헌

저자정보

  • 최윤신 서울여자대학교 사회사업학과

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

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