목차
들어가면서
1. 공교육을 규정한 '기본교육법'의 교육이념과 교육목표 - 인격교육 -
2. 기독교학교에 있어서 종교교육의 고난과 성과 - 공교육에 대한 사립학교의 공헌 -
3. 전후 교육 50년의 회고
4. 인격교육의 반성과 재고찰
5. '종교적 정조'를 초월하는 교육 - 공립학교의 종교교육 문제 -
결론
1. 공교육을 규정한 '기본교육법'의 교육이념과 교육목표 - 인격교육 -
2. 기독교학교에 있어서 종교교육의 고난과 성과 - 공교육에 대한 사립학교의 공헌 -
3. 전후 교육 50년의 회고
4. 인격교육의 반성과 재고찰
5. '종교적 정조'를 초월하는 교육 - 공립학교의 종교교육 문제 -
결론
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