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A Comparative Study of the Sexual Knowledge, Education and Behavior between 2004 and 2014 Collegians
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목차
연구의 필요성과 목적
1. 연구의 필요성
2. 연구의 목적
3. 용어의 정의
4. 연구의 제한점
이론적 배경
1. 성지식
2. 성행동
3. 성교육
연구방법
1. 연구 대상 및 절차
2. 연구대상자의 일반적 특성
3. 측정도구
4. 분석방법 및 절차
연구결과 및 해석
1. 2004년과 2014년 한국 남녀 대학생의 성지식 비교
2. 2004년과 2014년 남녀 대학생의 성행동의 비교
3. 2004년과 2014년 남녀 대학생의 성교육의 비교
결론 및 제언
1. 결론
2. 논의와 제언
참고문헌
Abstract
1. 연구의 필요성
2. 연구의 목적
3. 용어의 정의
4. 연구의 제한점
이론적 배경
1. 성지식
2. 성행동
3. 성교육
연구방법
1. 연구 대상 및 절차
2. 연구대상자의 일반적 특성
3. 측정도구
4. 분석방법 및 절차
연구결과 및 해석
1. 2004년과 2014년 한국 남녀 대학생의 성지식 비교
2. 2004년과 2014년 남녀 대학생의 성행동의 비교
3. 2004년과 2014년 남녀 대학생의 성교육의 비교
결론 및 제언
1. 결론
2. 논의와 제언
참고문헌
Abstract
저자정보
참고문헌
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