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Revisiting Hybrid Language Practices: Implementing an English Book Club with Young L2 Learners

원문정보

Sook-Hee Kim

한국외국어교육학회 외국어교육 제15권 제2호 2008.09 pp.25-49
피인용수 : 0건 (자료제공 : 네이버학술정보)

키워드

  • 영어 독서클럽
  • 학습자 주도의 독서토론
  • 혼합적 언어사용
  • English book club
  • student-led literature discussions
  • hybrid language practices

저자정보

  • Sook-Hee Kim 김숙희. Sookmyung Women’s University

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

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