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영어

The objective of this study was to examine the effects of integrative arts therapy on female juvenile delinquents’ problem behaviors, namely, the internalization of withdrawal, somatization, depression and anxiety and the externalization of delinquency and aggression. For this purpose, an integrative arts therapy program consisting of 8 sessions was applied to seven 14‐year‐old female adolescents selected for delinquency problems at H Middle School in S City. K‐YSR was used for a pretest and a posttest, and the effects of integrative arts therapy on problem behaviors were examined through nonparametric tests. In addition, changes in the subjects’ problem behaviors observed during the program were explored through behavioral assessment through participant observation. The results of this study are summarized as follows. First, integrative arts therapy was found to reduce the female juvenile delinquents’ internal problem behaviors and external problem behaviors. Second, positive changes in the female juvenile delinquents’ problem behaviors were observed during the integrative arts therapy program. This study is meaningful in that it explained empirically how integrative arts therapy would affect female juvenile delinquents’ problem behaviors and that it expanded the applicability of integrative arts therapy.

한국어

본 연구의 목적은 여자비행청소년의 문제 행동, 즉 위축, 신체화, 우울 및 불안의 내재 화 문제행동과 비행, 공격성의 외현화 문제행동에 미치는 통합예술치료의 영향을 알아 보는 것이다. 이러한 목적을 위해 본 연구에서는 S시의 H중학교에서 비행문제로 선별 된 14세 여자청소년 7명을 대상으로 8회기동안 통합예술치료 프로그램을 실시하였다. 사전-사후검사로서 K-YSR을 실시하여 비모수검증을 통해 문제행동에 대한 통합예술치 료의 효과를 확인하였고, 참여관찰행동평가를 통해 프로그램 과정에서 나타난 문제행 동의 변화를 탐색하였다. 연구결과를 요약하면 첫째, 통합예술치료가 여자비행청소년 의 내재적 문제행동과 외현적 문제행동을 감소시키는 것으로 나타났다. 둘째, 통합예 술치료 단계에서 여자비행청소년의 긍정적인 문제행동변화가 관찰되었다. 본 연구는 실제적인 여자비행청소년을 대상으로 통합예술치료의 문제행동에 대한 영향을 경험적 으로 밝혔다는 것과 통합예술치료의 적용 가능성을 확대하였다는데 의의가 있다.