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목차
I. 들어가는 말
II. 지역봉사의 신학적인 중요성
1. 흩어지는 교회로서의 중요성
2. 복음 전도를 위한 접촉점 관계형성의 장(場)으로서의 중요성
III. 오산평화교회가 처한 주변 환경과 극복을 위한 목회자의 목회철학
1. 오산평화교회가 처한 교회 상황과 주변 환경들
2. 성장의 한계를 극복한 담임목사의 목회철학
IV. 지역교회로 나아가기 위한 단계적인 전략
1. 지역의 욕구조사를 통하여 지역과의 접촉점을 찾으라.
2. 비전의 공유
3. 지역의 교육적 욕구를 채우기 위한 1단계 : 꿈의 학교 영어 스쿨
4. 지역의 교육적 욕구를 채우기 위한 2단계 : 꿈의 학교 리더 독서스쿨
5. 지역의 교육적 욕구를 채우기 위한 3단계 : 꿈의 학교 글로벌 외국어 스쿨
6. 지역의 교육적 욕구를 채우기 위한 4단계: 꿈의 학교 부모스쿨
7. 지역의 교육적 욕구를 채우기 위한 5단계 : 꿈의 학교 상담 치유스쿨
8. 지역의 교육적 욕구를 채우기 위한 6단계 : 꿈의 학교 청소년 비전스쿨
9. 지역의 교육적 욕구를 채우기 위한 7단계 : 꿈의 학교 신개념 아버지 학교
10. 지역의 교육적 욕구를 채우기 위한 8단계 : 꿈의 학교 장애우 섬김 스쿨
V. 지역을 공략하는 꿈의 학교 운영의 노하우(Know-how)
1. 적극적으로 행해야 할 부분들
2. 꿈의 학교 운영과 관리
VI. 오산평화의 교회 성장 동력들과 개 교회의 적용
1. 오산평화의 교회 성장 동력들
2. 개교회의 효과적인 적용을 위하여
VII. 나아가는 말
II. 지역봉사의 신학적인 중요성
1. 흩어지는 교회로서의 중요성
2. 복음 전도를 위한 접촉점 관계형성의 장(場)으로서의 중요성
III. 오산평화교회가 처한 주변 환경과 극복을 위한 목회자의 목회철학
1. 오산평화교회가 처한 교회 상황과 주변 환경들
2. 성장의 한계를 극복한 담임목사의 목회철학
IV. 지역교회로 나아가기 위한 단계적인 전략
1. 지역의 욕구조사를 통하여 지역과의 접촉점을 찾으라.
2. 비전의 공유
3. 지역의 교육적 욕구를 채우기 위한 1단계 : 꿈의 학교 영어 스쿨
4. 지역의 교육적 욕구를 채우기 위한 2단계 : 꿈의 학교 리더 독서스쿨
5. 지역의 교육적 욕구를 채우기 위한 3단계 : 꿈의 학교 글로벌 외국어 스쿨
6. 지역의 교육적 욕구를 채우기 위한 4단계: 꿈의 학교 부모스쿨
7. 지역의 교육적 욕구를 채우기 위한 5단계 : 꿈의 학교 상담 치유스쿨
8. 지역의 교육적 욕구를 채우기 위한 6단계 : 꿈의 학교 청소년 비전스쿨
9. 지역의 교육적 욕구를 채우기 위한 7단계 : 꿈의 학교 신개념 아버지 학교
10. 지역의 교육적 욕구를 채우기 위한 8단계 : 꿈의 학교 장애우 섬김 스쿨
V. 지역을 공략하는 꿈의 학교 운영의 노하우(Know-how)
1. 적극적으로 행해야 할 부분들
2. 꿈의 학교 운영과 관리
VI. 오산평화의 교회 성장 동력들과 개 교회의 적용
1. 오산평화의 교회 성장 동력들
2. 개교회의 효과적인 적용을 위하여
VII. 나아가는 말
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