earticle

I. 머리말
 II. 이론적 배경과 개념적 모델
  1. 이론적 배경 : 스트레스 이론
  2. 개념적 모델
 III. 조사 방법
  1. 표본 및 자료수집
  2. 변수선정 및 측정
  3. 분석모델
 IV. 자료분석 및 결과
  1. 분석 I
  2. 분석 II
  3. 분석 III
  4. 분석 IV
  5. 분석결과
 V. 정책적 함의 : 교육정책의 개선방향
 VI. 결론
 참고문헌