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교수기법과 강사의 자세

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황하천

한국노동조합총연맹 한국노동조합총연맹 교육자료 학습하라! 선전하라! 조직하라! 2003 노동강사 양성교육 자료집 2003.09 pp.256-265
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목차

1. 교육환경의 변화
 2. 강의식 교수법의 의의
 3. 강의식 교수법의 특성
 4. 강사의 유의할 점
 5. 강단에서의 강의 제기술
 6. 강사의 기본 자세
 7. 효과적인 강의를 위한 노력
 8. 강의 효과를 높이는 POINf
 9. 21C 바람직한 강사(인재) 란?
 10. 결론

저자정보

  • 황하천 한국노동교육원 객원 교수

참고문헌

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