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영어

Character Education is the most important education in modern Korean schools. To improve character education, there should be the leading subject, ethics education, with ethics counseling. which make caring atmosphere to facilitate students' moral development. Ethics counseling is the counseling which helps students solve ordinary moral problems and establish their own value systems. Ethics counseling treats contents such as moral value, human relationship, and career. The methods of Ethics counseling are three things: Socratic questioning, value analysis, Rogers' humanizing learning. The system of Ethics counseling, which includes concept, content, and methods, is able to contribute to the Character education through one-to-one and individual caring of moral development.

한국어

인성교육은 현대 한국의 학교에서 반드시 실천하고 발전시켜야 할 과제이다. 인성교육은 도덕 성, 사회성, 연대의식, 문화적 가치, 인간관계에서의 감성 등이 통합된 전일적 품성을 함양하는 교육이라 말할 수 있다. 그런데, 이러한 통합된 전일적 품성에서 핵심이 되는 요소는 도덕성이 다. 즉, 어떤 사람의 성품이나 인성을 평가할 때는 그가 가진 도덕성을 기준으로 할 수 밖에 없 는 것이다. 따라서 인성교육은 도덕윤리교육과 깊은 관계를 맺고 있다는 것을 알 수 있다. 인성교육을 주도적으로 담당할 실천세력은 도덕윤리교육이다. 도덕윤리교육이 교과교육 시간 과는 다른 과정을 제도적으로 보장받는다면 그러한 역할을 더 잘 할 수 있을 것이다. 수업시간 외에 교사와 학생이 도덕윤리 수업과는 별도로 진솔한 만남과 상호작용을 할 수 있는 시간이 확보되면 도덕적 품성의 함양을 한층 더 효과적으로 할 수 있다. 이러한 별도의 시간과 과정을 윤리상담이라 말할 수 있겠다. 윤리상담은 윤리교과의 수업과 연계하여 상담교사가 내담자 학생들의 다양한 도덕적 가치문제 를 자율적으로 해결하여 바람직한 가치관을 형성하도록 돕는 과정이라 개념화 할 수 있다. 윤 리상담에서 다루어야 할 필수적 내용들은 가치관 형성, 인간관계, 진로개발 등이며, 윤리상담 의 방법으로는 가치관에 대한 성찰을 돕는 소크라테스적 문답법이, 구체적 문제의 해결을 돕는 가치분석법이, 상담분위기의 조성에 기여하는 인본주의적 상담기법이 포함된다. 이러한 윤리 상담의 개념과 목표, 내용, 방법이 통합되어 나타난 것이 윤리상담의 체계라 할 수 있는데, 윤 리상담은 계획되고 일관된 체계를 통해 학생들 개개인을 만나고 그들의 고민을 들어주며 따뜻 한 관계를 맺도록 하기 때문에 학교 인성교육에 크게 기여할 수 있을 것이다.