earticle

정책제언
 I. 서 론
  1. 연구 목적 및 필요성
  2. 연구 내용
  3. 연구 방법
  4. 연구 기대
효과  
 II. 현행 대입수능 이후 고등학교 교육과정 운영 실태
  1. 학생 및 학교 자체 프로그램 개발 운영
  2. 학교외 프로그램 개발 운영 
  3. 국내 사례에서의 시사점
 III. 대학입학시험후 고등학교 교육과정 운영에 관한 외국 사례
  1. 일본
  2. 미국
  3. 캐나다
  4. 독일
  5. 호주
  6. 러시아
 IV. 대입수능 이후 프로그램 운영에 관한 요구 조사 분석
  1. 질문지 분석
  2. 간담회 분석
 v. 대입수능 이후 고등학교 교육과정 운영 방안
 참고문헌
 [부록 1] 고등학생용 질문지
 [부록 2] 고등학생 학부모용 질문지
 [부록 3] 교사용 질문지
 [부록 4] 대학생용 질문지
 [부록 5]  교사 간담회 질문지