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자유발표

동화를 활용한 여성결혼이민자와 유아자녀의 동시적 한국어교육 설계 시론

목차

1. 서언
 2. 논의의 배경
  2.1. 한국어교육에서 동화, 동화 활용의 의의
  2.2. 동화 선정의 기준
  2.3. 여성결혼이민자와 유아자녀의 동시적 교육의 효용성
 3. 교육 과정 및 내용
  3.1. 교육 과정
  3.2. 교육 내용
 4. 결언

저자정보

  • 신주철 한국외국어대학교
  • 곽명숙 아주대

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

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