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《Session 9》한국문화 및 비교문화교육

무례/불손을 피하기 위한 교육 방안 - 수직적 관계를 중심으로 -

목차

1. 서론
 2. 기존 논의 및 연구 방법
  2.1. 기존 논의
  2.2. 연구 방법
 3. 무례/불손을 피하기 위한 교육내용
  3.1. 문화적 인식장치들
  3.2. 언어적 인식장치들
 4. 무례/불손을 피하기 위한 교수방법
  4.1. 무례/불손의 결정요인 이해
  4.2. 무례/불손을 피하기 위한 교육 절차
 5. 결론
 참고문헌

저자정보

  • 김태나 서강대학교

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

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