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1. 서론
 2. 문학 번역 비평적 접근에서 외국어로서 한국어교육
  1) 번역비평의 교육적 속성
  2) 문학 텍스트 대상 번역 비평 수업의 설계
 3. 번역비평의 교육 내용: 시 번역텍스트의 사례를 중심으로
  1) 시 텍스트1 <먼 후일>에 대한 학습자 번역텍스트(TT) 비교
  2) 시 텍스트2 <꽃>에 대한 학습자 번역텍스트(TT) 비교
  3) 시 텍스트3 <의자7>에 대한 학습자 번역텍스트(TT) 비교
 4. 제언
 참고문헌