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목차
1. 서론
2. 문학 작품과 ‘학습 부담’ 발생
3. ‘학습 부담’의 요인
3.1. 분석 결과
3.2. 어휘
3.3. 문장의 복잡성
3.4. 문학 작품의 언어적 특징
4. 교수-학습 전략
4.1. 어휘주석(gloss) 전략
4.2. 자기 어휘 수집 전략
4.3. 생략전략
5. 결론
참고문헌
2. 문학 작품과 ‘학습 부담’ 발생
3. ‘학습 부담’의 요인
3.1. 분석 결과
3.2. 어휘
3.3. 문장의 복잡성
3.4. 문학 작품의 언어적 특징
4. 교수-학습 전략
4.1. 어휘주석(gloss) 전략
4.2. 자기 어휘 수집 전략
4.3. 생략전략
5. 결론
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