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분과별 발표 : 《제1분과》한국어 어휘 교육 I

고급 한국어 학습자를 위한 어휘 과제 유형 연구

목차

1. 서론
 2. 이론적 배경
  2.1. 명시적 학습과 암시적 학습
  2.2. 처리 단계 이론
  2.3. 관여 부담 가설
 3. 고급 교재에 나타난 어휘 과제 유형 분석
 4. 고급 학습자를 위한 어휘 과제 유형
  4.1. 목표 어휘로 질문하고 답하기
  4.2. 목표 어휘가 사용된 질문에 답하기
  4.3. 질문에 목표 어휘로 답하기
 5. 결론
 참고문헌

저자정보

  • 김현정 서강대학교

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

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