earticle

영어

This study investigated the term ofillustration and its related lexical terms byetymological approach and pragmatical use. Based upon semiotical perspective, the termwould be categorized by its functional,substantial, material and producing dimensions. The term refers, in etymology, to aexpression, an explanation and anenlightenment which all of usage comprisessomething added to an original one. It meansthat the term does not exist ontologicallyindependent while the illustration activity doesin market, university and scholar environment. The term more widely used in literary andmass cultural environment could help toextend its semantical limit on which it give tothose other environments some newlyelaborated perspectives; semiotical andpragmatical ones. The illustration could be defined from thismulti-planned investigation as a doubleconstruction comprised semiotical side as wellas pragmatical side of design. In semioticalside, it could be defined as anartistic (metaphorical and independent) activitywithout a certain compulsory design principle:material, devices, method etc. But inpragmatical side, it could be defined as ancraft(motivated and dependant) activity. In conclusion, the term of illustration couldbe defined by its mental base(artistic,pragmatic) without concerning designoccupational genre or their materialnecessities, thus and so.

한국어

본 연구는 일러스트레이션이 언어학적 기원과 관계가 어떠하며 어떤 실제 용례로 쓰여 왔는지를 밝혀해당개 념의 기호학적 특성을 드러낸다. 언어학적으로일러스트레이션은 무엇을 대신 표현할 뿐만 아니라,무엇을 기 능시키는 행동, 성질, 물질, 결과물이다. 대학과 학술단체에서 사용하는 일러스트레이션과 달리,문학적, 대중 적 환경에서 이 용어는 언어학적 특성을모두 활용하고 있을 뿐만 아니라 용어가 가진 특성을서로 교차시켜 의 미를 확대하고 있다. 디지털 , 미디어 환경에서의 용어는 삽화, 정보, 편집, 설명 등의의미로 쓰인다. 이를 모두 종합하면, 일러스트레이션의 용어는 문서에 딸린 그림이라는 협소한 활용도를 벗어나 보다큰 기호 학적 개념으로 접근할 수 있다. 일러스트레이션은 글이나, 목적, 용도(화용론적 차원)를 주어야만생산이 가능 한 반면 은유-직유-비유의 방법(기호학적 차원)을 무한대로 사용할 수 있는 그림행위 및 상태이다. 결론으로 일러스트레이션은 그림의 종류에 상관없이, 제작의 차원에서 다른 디자인의 장르보다 더 표현적이 며 예술적인 반면, 환경적으로 보면, 타자의 목적과 용도에 이미 적응되어 있는 디자인의 역할을 담당하는 장 르이다.