earticle

영어

Growing serious on the required conditions for the On-the-Job Education Training at the firm field, a large number of firm make a plan for implementation and pushing ahead of the On-the-Job Education Training. Further, A lot of firms effort to attract multi-professional person at an firm level recently. However, there were little information about the what for the reason to choose the OJET, come what may on the OJET and how to thinking on the outcome for the latent employee. On the basis of these issues, this study discovered the motivations from the employee point, finding out the factors on the effect of the choice as the OJET type and the integration point of view. The study results found out significant variables of the OJET type factor, the business for which one is responsible factor, OJET participation reason factor, business environment factor and individual background factor on the OJET decision plan. On the basis of the results, this article further discusses what we need to do for the intensity of participation invigoration at a firm level.

한국어

기업현장에서 현직교육훈련에 대한 요구가 점점 커지고 있고, 많은 기업들이 현직교육훈련을 실시하고 있거나 추진을 계획하고 있다. 더욱이 최근 기업은 우수인재를 확보∙유지를 하기 위해서 기업차원에서 다양한 노력을 기울이고 있다. 하지만 실제 구성원들이 어떤 이유에서 현직교육훈련을 선택하고, 이를 시행하는데 어떤 어려움을 겪고 있으며, 성과에 대해서 어떻게 생각하고 있는지에 대한 정보는 미미한 실정이다. 본 연구는 이러한 문제의식을 바탕으로 구성원의 관점에서 현직교육훈련 참여동기 요인을 찾아보고, 현직교육훈련을 선택하는데 영향을 주는 요인을 현직교육훈련 유형 및 통합적인 관점에서 밝히고자 하였다. 분석 결과, 구성원들이 현직교육훈련 참여강도에 영향을 미치는 변인은 OJET 유형 요인, 담당업무 요인, OJET 참여이유 요인, 기업환경 요인 그리고 개인특성 요인들이 이에 유의한 변인으로 밝혀졌다. 분석결과를 기초로 해서, 본 논문은 기업차원에서 현직교육훈련 참여를 활성화할 수 있는 정책적, 제도적 모색방안을 제시하였다.