earticle

영어

This study of the elderly in Korea a unique psychological and emotional characteristics and activities of interest to investigate the relationship between types. To this end, living in Seoul and 60 seniors over the age of the current areas used in the Senior Welfare Center and 304 people were surveyed. This study of the country, which is the typical psychological characteristics information (情) and face (体面), gender (sex) to focus on, by looking at previous studies of difference was placed with. Survey information of those surveyed (情) degree average 98.6 points (SD = 8.8), face (体面) degree of sensitivity to the average 79.5 points (SD = 8.4), sex (性) attitudes about the role of the 28.4 points (SD = 4.4 ) appeared. Type of interest and whether leisure studies from the difference between a social-psychological characteristics of the face and the difference between information and education (P <0.1), continuing education was a gender difference in attitudes (P <0.1), arts education was the difference in the definition (P <0.1). On the other hand, showed a difference in the definition hobby education (P <0., 1), health education information, dignity, gender role, there was no difference in attitude. The results of this study, psychological and social health of the elderly through the use of recreational support services tailor-made for the balance to be achieved using the more aggressive intervention measures for the elderly will be able to build. In particular, Korea, South Korea, reflecting the unique characteristics and emotional characteristics of the elderly to develop appropriate recreational program will be utilized as a basis is food.

한국어

본 연구는 복지관 이용 노인의 사회심리특성과 여가 프로그램 관심 유형과의 관계를 알아보고자 하였다. 이를 위해 서울시에 거주하고 있는 만 60세 이상의 노인 중 현재 지역 내 노인종합복지관을 이용하고 있 는 304명을 대상으로 조사를 실시하였다. 따라서 본 연구는 우리나라의 대표적인 문화 심리적 특성이라 할 수 있는 정(情)과 체면(體面), 젠더(성)를 중점적으로 살펴봄으로써, 기존의 연구들과의 차별성을 두 었다. 조사결과 조사대상자들의 정(情) 정도는 평균 98.6점(SD=8.8), 체면(體面) 민감성 정도는 평균 79.5점(SD=8.4), 성(性)역할 태도 정도는 28.4점(SD=4.4)으로 나타났다. 연구결과 교육 프로그램 유형별 관심여부와 사회심리 특성의 차이에서 정보화 교육은 체면과 차이가 있으며(P<0.1), 평생 교육에서는 성 역할 태도의 차이가 있었으며(P<0.1), 예능 교육에서는 정의 차이를 보였다(P<0.1). 한편, 취미 교육은 정의 차이를 보였으며(P<0.1), 건강 교육은 정, 체면, 성 역할 태도의 차이가 없는 것으로 나타났다. 본 연구 결과를 통해서 이용노인의 사회심리 특성이 프로그램 선택 속성을 파악하여 맞춤형 노인여가 지 원 서비스가 이루어질 수 있도록 이용 노인에 대한 보다 적극적 개입 방안을 구축할 수 있을 것이다. 특 히 한국 고유의 특성을 반영하여 우리나라 노인의 정서적 특성에 맞는 노인 교육프로그램을 개발하는 기 초자료로 활용될 수 있을 것이라 사료된다.