earticle

영어

The Korean unification is not just a simple issue of integration among Korean nationals, but goes well beyond; it is an universal agenda that reveals how to build a sustainable peace by overcoming the long structured ideological conflicts on the Korean peninsula. In this sense, this paper attempts to analyze the peacelessness of the divided Korea and tries to suggest strategies and methods for making sustainable peace on the Korean peninsula based upon the theory of peacebuilding. The theory tells that peacebuilding process comes on the one hand with efforts to resolve the substance of conflict which inhibits peaceful relations among related parties, and it comes on the other with resolving the emotional trauma underlying the conflict. The structure of the peacelessness on the Korean peninsula consists of substantial dimension of conflict including division violence and of the emotional dimension such as division culture and ideology. For building a sustainable peace with dismantling the peacelessness on the peninsula, it should initiate creative ideas of devising space and regime or institution to suffice conflicts, and it also requires a capacity building in leadership to execute the creative designs. Furthermore, the education on peace and unification is essential for peacebuilding in that it enables people in conflict to cultivate the relation- centered problem-solving skills so that the underlying emotional trauma could not develop into violent conflict.

한국어

한반도의 통일은 단순히 민족간의 통합이라는 차원을 넘어서 구조화된 이데올로기 갈등을 어떻게 극복하며 지속가능한 평화를 구축할 것인가 라는 보편적 평화의 주제이기도 하다. 이런 점에서 본 논문은 ‘피스빌딩’ (peacebuilding) 즉 평화구축이라는 이론에 입각하여 한반도의 비평화 구조를 분석하고 지속가능한 평화구축 을 위한 전략과 방법을 제시한다. 평화구축은 평화를 저해하는 갈등의 실질적 내용(substance)을 해결하려는 노력과 함께 다른 한편으로 갈등의 기저에 깔려 있는 트라우마와 정서, 감정의 문제를 해소하는 과정으로 진 행된다. 한반도의 비평화 구조도 분단폭력과 분단갈등이라는 실질적 문제와 분단문화 내지 분단심성의 정서적 차원으 로 형성되어 있다. 이러한 비평화 구조를 허물고 지속가능한 평화를 구축하려면 공간과 레짐 구상 등의 창의 적 방법을 강구해야 하며, 이러한 설계도를 실행할 수 있는 리더십 역량 구축이 수반되어야 한다. 동시에 갈등의 저변에 깔려 있는 감정과 트라우마가 갈등으로 비화되지 않도록 관계 중심적 문제해결 능력을 함양하는 통일과 평화의 교육이 필수적이다.