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영어

The purpose of this study is to intensively analyze and clarify the aspects shown in the course of university life adaptation and attitude changes of students, who experience golf for the first time in university by using the inductive content analysis method. In order to achieve the purpose, qualitative research was conducted on 5 male students in J university located at Geumsan-gun, Chungcheongnam-do for 6 months from Jul. 1 to Dec. 23, 2013 and inductive content analysis method was used to analyze the data collected through in-depth interviews and literature review. The reliability, validity and ethicality of the study was confirmed in the data collection and analysis process and the summary of the analysis and interpretation results of the study is follows: There were shown first, golf introduction; second, recognition of gold; third, university life; fourth, change and share aspects as university students. It is considered that this can be utilized as a useful subject and tool to examine the recognition of university life adaptation and attitude changes of university golf majors and the changes of the recognition of golf and university life to improve university adaptation and ability of many university students.

한국어

이 연구는 귀납적 범주 분석방법을 사용하여 대학교에서 골프를 처음 접한 학생들의 학교생활 적응과 태도변화 과정에서 나타나는 양상들을 심층적으로 분석 규명하는 데 그 목적이 있다. 이러한 연구목적을 달성하기 위하여 2013년 7월 1일부터 12월 23일까지 6개월간에 걸쳐 충청남도 금산군에 소재한 J대에 재학 중인 남학생 5명을 대 상으로 질적 연구를 실행하였으며, 심층면담과 문헌조사를 통해 수집한 자료는 귀납적 범주분석을 이용하여 분석 하였다. 자료의 수집과 분석과정에서 연구의 신뢰도 및 타당도와 윤리성을 확인하였으며, 이 연구의 분석 및 해 석한 결과를 요약한다면 다음과 같다. 첫째, 골프입문, 둘째, 골프에 대한 인식, 셋째, 대학생활, 넷째, 대학생으로 서의 변화 공유된 측면을 보여주고 있었다. 이를 통해 대학골프 전공학생들의 학교생활 적응과 태도변화에 대한 인식을 알아보고 골프에 대한 인식, 대학교에서의 생활이 어떠한 형태로 보내고 있는지 유용한 주제와 도구로 활 용되어 많은 대학생의 학교 적응력과 능력을 높일 것으로 사료된다.